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唐艺趴在床上，沈石青没看到他因为己无心的一句话眼骤然现的喜悦，只是继续平淡解释道：“我希望等到更久之后，再带给他更大的惊讶。”
他想塑造的并不是一个浪子回，被改造后及时悔悟，靠着天赋和努力追上其他人的励志学生形象，这并不给他大的成就感。
他想造就的是一个神话，在整个画室乃至整个美术生的圈子内传的神话。
一想到最终的结来时，所有人面他一直认为的无药救的学生焕发的无人敌的光彩时有怎样的震撼，己则作为幕后的调教者将一切的真相全潜藏，留给他人的只是一个未解之谜般的神话，沈石青大分时间都淡漠而冰冷的眼迸发了真正符合他的质——一个变态所该拥有的世人难懂的兴奋的火焰。
唐艺样看不到沈石青的表情，不知道己的调教者究竟有着大的野心，但就算他知道了，也只更加崇拜与豪。
这两个外表一般冷漠的人，在内在的某方面也奇的相投，他注定在某个命定的时刻发生碰撞，天雷勾动火。
但那些都不是眼该考虑的问题。唐艺好奇问道：“那我平时上课的时候该怎办？”
“就像从前一样画就行了。”敷衍的、应付的，把己的真实平封印起来。
唐艺沉默了，他的脑刚浮现己曾经糟糕的画面就忍不住己将其驱散掉，“我做不到。”
沈石青皱眉，“？”
“老师，我做不到。”唐艺一字一句重复了一遍。现在的他怎允许己再画不上完美的足的人，而将鞋子画好更是早就成为他作画的底线。
要画到完美，要就别画。
沈石青知道这是己之前刻意引导的偏执在唐艺身上应验了，他手上的动作顿了一，“我知道了。”他再想别的办法的。
但要让唐艺在课上正常跟度，至表面上不太过异常，又不暴方太过蹊跷的实力增长，饶是沈石青也极为疼。其实一直以虚假的画面来掩盖真正实力是最简单的方法，画好就是唐艺步的动力源，这情况方怎再意故意画让己难受的画面？
接来的时间，唐艺的行程是回宿舍己练习，但请假避得过一时避不了一世，沈石青心道，在一次速写课前，他必须想长久的解决方法。
整整一个上午，沈石青只身一人坐在办公桌前反覆查阅着跃然画室接来的课程安排表，从总体安排到细致的每一周每一天的阶段训练计划，直等到午放学铃声响起，学生的波浪久久起伏，又最终退，办公室重新陷入宁静，他的脑才有东西朦朦胧胧成形了。
沈石青看着满桌的白纸黑字嘲一。
当了教师这久，竟然还走这样的误区，然是太心急了吧。
长期行的计划？他怎就忘了，生活不是一简单的速写线条，不
一挥而就，什东西都得步，一点一点慢慢来，东拼西凑，往往才到更。
还有，作为一个S真的很辛苦，调教点子是他想，一切细节由他把握，所有责任由他承担，在上的形象是需要通过各手段不知不觉地在小m面前塑造起来的，就像一个掌着国家和他的子民的王，需要绞尽脑让子民过得满，更要让他心甘愿的臣服。
难吗？不用说，当然很艰难，这其中不论是过程还是结，都那令人享受。
——————小剧场——————
小艺：我的唧唧不是我的唧唧了QAQ
码这张的时候就脑补了一画面~-~虽然画得不太是放上来给大家图个乐~(感觉大家都很想迫害小艺呀hia hia hia
第13章 礼
第十画
负责名师班教速写的陈老师布置了课堂作业之后就己坐到一边查看收上来的课后作业了。
作业数来数去都一份，他这才想起唐艺似乎被代不用作业。
陈老师心中不知道次地感叹，唐艺这小子真是狗屎运，侥幸名师班已经是个奇迹，结现在沈石青校还准备亲给他补课。
说起来，沈石青说是跃然画室的名誉校，其实他在画室有份有权力，更是承担了很作为名誉校本不需要承担的责任和事务，把对方当成画室的另一位校都完全没问题。
名誉校，本身只是作为扩大画室名气的一手段罢了，很画室的名誉校最挂个名，其实一年也就在画室现个几次，上上大课。
沈石青名气之大，大家都对他意常驻画室并接事务感到无比荣幸。
所以……幸运的唐艺不抓住这个机会呢？
被沈石青亲一对一单独辅导的学，一定被最大地挖掘潜力，从此前途无量——
很快陈老师的满腔血就被瞬间泼灭了，甚至还感觉心冰凉冰凉的。
天课上的容是局速写，大家都拿着示范书上的一条条装饰满穿衣纹的手臂临摹着，唐艺总算没有偷懒摸鱼，他画纸上的那……那坨线条，简直就像幼园小朋友画的简笔画，每一个构成画面的几何体都那死板。
陈老师觉得己简直要心肌梗，他在原地窒息了一会才开始不断我安，沈校一定还没开始教唐艺速写，瞧瞧这孩子，才跟着沈石青几天就已经这认真画课堂作业了……呸！
“唐艺！你——”陈老师嘴边的胡茬都成片地颤抖起来。
唐艺擡，眼中满是无辜。
且不说陈老师又对唐艺展开了一场何等他认为有说服力的演讲，唐艺本人是对这个结满意得不行，顺便在心里夸夸己的班主任。
沈石青已经发现他的固执只限于足，既然将一切画得完只是为了上那双脚，那在足不存在的时候，把其他地方画成什样唐艺都不会有任何心理
压力。
接来很一段时间都只画局，那唐艺隐藏好己的实力增当然一点问题都没有。
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