第五十九章 押题

真正回到文字本身，张帆其实笔力只能说是比同龄人较强，但并不敢说就有多么拔尖。

不过，张帆与现在的孩子不一样的一点就是，张帆练过。

他可是经历过千禧年后无数补习班的学生。这一大堆五花八门的补习班中，就包括了作文补习班。因此张帆写出来的作文，在当时也是中规中矩的“一类文”。比如开头的排比句，中间“引用”（其实就是自己编）的名人名言，结尾的首尾呼应，这些高考作文中的“加分项”张帆一个不落的都会体现在短短800字的文章中。

等张帆长舒一口气，写完最后一个字后，抬头看看墙上的表，居然才过了40分钟不到。下面的同学虽然比他早动笔了10分钟，可现在一个写完的都没有。几名男生还在抓耳挠腮，而女生们则在奋笔疾书往作文纸上写草稿的内容。一直到了限定的一个小时，张帆往下一看，都还在拼命的写着，也不知道他们在考试时语文卷都是怎么答的。

“好了，1小时到了哈，你们都写的咋样了？”张帆敲了敲讲桌，朝下面喊道。

这一嗓子喊出来，只见下面的诸位动笔速度明显快了起来。赵海川急的额头的青筋直跳，边写边道：“再给我10分钟，不！5分钟就行了！”旁边的李萌萌和许佳一言不发，飞快的往试卷上抄打好的草稿。

张帆看着大家运笔如飞，心里不禁自嘲：合着我这是给他们加了一个攻速buff啊？不过既然是训练，张帆也就没说啥，继续让大家往下写。

一直到了1小时10分钟开外，大家才陆续写完了作文。赵海川一边揉着手一边道：“小帆，你就这么看着我们写，你难道不愧疚吗？”

“哈哈哈！谁说我光看着了？瞧瞧！”张帆说完拿起自己的作文纸抖了抖道：“我也写了一篇，只是你们写的太慢，没注意而已！”说完他站起身把自己的作文纸递给赵海川道：“你们先看看我写的作文，咱们接下来讲第一个问题，如何提高你们的写作速度。”

赵海川接过张帆的作文纸，只看了几眼就叫道：“不是吧？小帆你这作文真是刚刚写的？这......这写的也太好了吧？”

“我看看，我看看！”他这一嗓子，整个扬帆小组的同学都感兴趣了，一个个围过来要一起看，只留下张帆站在讲台上顾影自怜，心道：“哥不靠长相，一样有粉丝！”